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现代快报讯中小学生心理健康成长不仅关系到个体和家庭的幸福，更关系到国家与民族的未来。1 月 16 日，江苏省政协十三届一次会议举行第二次全体大会。省政协委员袁林旺代表民进江苏省委员会作题为《积极营造关爱中小学生心理健康成长环境》的大会发言。

△袁林旺

如何营造关爱中小学生心理健康成长环境？袁林旺带来了建议，一是要切实转变政府工作理念，实现重视教育经费投入与更加关注学生心理健康并重。一方面加大统筹力度，进一步发挥好中小学生心理健康关爱联席会议作用，构建 " 政、校、企、研、医、家庭 " 六位一体心理健康关爱网络，推进公安、医院、学校、社区协调联动，形成全社会育人合力。另一方面推动基础教育遵循教育规律，教育管理回归办学初心，对当前各地死灰复燃的超前教学、超纲考试宣战，切实减轻学生过重课业负担和升学应试压力。

二是要切实转变部门工作理念，从下发文件指导转向更加关注社区落地见效。社区不仅是基层治理的 " 最后一公里 "，也是家校社联合育人的关键纽带。有条件的地区可先行先试，由街道、社区一把手书记牵头部署、统筹谋划，以大教育理念，整合区域内职能部门、群团组织、文化教育机构资源，夯实社区在孩子教育成长中的协同代偿功能，实现政府、家庭、学校和社会等全要素赋能，建立社区教育协同体系等。

三是要切实转变学校教育理念，从关注考分排名转向更加关注激活学生内生动力。深化教育领域的综合评价改革，切实建立面向数字化时代、多元多维度的基础教育评价体系，打破 " 分数至上、升学至上 " 沉疴，让不同兴趣和特长的孩子都能获得正向激励和学习内驱力。完整准确全面落实 " 双减 " 政策，配齐配足专职心理健康教育教师，从关心教师心理健康、减轻教师过重负担着手，明确学校管理职责边界，提升管理弹性。

现代快报 + 记者 徐苏宁 刘伟娟 安莹 / 文 赵杰 / 摄

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